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据孙锦华透露，近期门诊中发现一个趋势，各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加PG模拟器·com，“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足，抑郁情绪也会引起学生思维反应慢，没有学习兴趣，这种情况如果没有及时发现和及时诊治，时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿，存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

⚼（撰稿：崔信楠）

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    • 项才美😁LV6六年级
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      武汉市中招综合管理平台中考征集志愿填报入口💦
      2024/07/26   来自乌兰浩特
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    • ✟陆艳琰LV6大学四年级
      3楼
      7月24日，北京市郊铁路部分列车临时停运🙄
      2024/07/26   来自十堰
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    • 裘芳雪✲LV8幼儿园
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      日本华人亲子团赴京都开展黄檗文化研学🤳
      2024/07/26   来自宿豫
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    • 鲍惠才LV9大学三年级
      5楼
      《胡汉中国与外来文明》（五卷）：从宏观的大写意到严谨的工笔画✤
      2024/07/26   来自大同
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    • 劳兰志🗒⚘LV7大学三年级
      6楼
      牢牢把握好主题教育的总要求🐦
      2024/07/26   来自库尔勒
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    • 阎晶欣LV9大学四年级
      7楼
      上海：智慧校园未来发展高峰论坛在立达学院举行✛
      2024/07/26   来自思茅
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